Mieres reforzará la limpieza en los colegios y pondrá en marcha durante las primeras semanas lectivas un plan apoyo en las entradas y salidas de los centros para evitar aglomeraciones

El Ayuntamiento de Mieres, a través de la concejalía de Educación que dirige Belén Alonso Losa, y en colaboración con otras áreas municipales como Protección Civil, Policía Local y Obras, lleva semanas trabajando en el inicio del curso escolar con el objetivo de tener todo preparado, dentro de las competencias que tiene el Ayuntamiento, para el arranque de las clases en la actual situación sanitaria provocada por el COVID-19. En este sentido, desde la concejalía de Educación se informa de que el Consistorio ya ha acordado con los centros educativos públicos de Infantil y Primaria del concejo –en los que la competencia de la limpieza y el mantenimiento es municipal—el refuerzo de la limpieza a media jornada que se centrará en las zonas de paso, en las superficies de contacto y en los aseos. Este servicio –a mayores de la limpieza diaria que se realiza siempre en los centros—se ha organizado de manera individualizada con cada colegio para adaptarse a su planificación lectiva y sus los horarios de patios. El refuerzo en las labores de limpieza se realizará cumpliendo todas las directrices sanitarias e higiénicas y tiene como objetivo mantener en las mejores condiciones los centros evitando la propagación del virus.

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Mieres promueve una colaboración con los centros educativos públicos del concejo para impulsar “Bancos de la Amistad” como proyecto de convivencia en los patios

El Ayuntamiento de Mieres, a través de la concejalía de Educación que dirige Belén Alonso, ha puesto en marcha una iniciativa para impulsar la creación de “Bancos de la Amistad” en los centros educativos públicos del concejo. Se trata de una idea que salió a la luz después de que una niña burgalesa pidiera a su centro un banco para que nadie se sintiera solo y que fuera un lugar de apoyo entre compañeras y compañeros para favorecer la convivencia, el diálogo  y el respeto. Una medida que desde el área de Educación se considera interesante y que se trasladó al equipo de orientación de la zona para conocer su opinión. La respuesta fue positiva al considerar que “el banco de la amistad constituye un recurso espacial con utilidades variadas para trabajar aspectos socioemocionales, lo que lo convierte en todo un proyecto de convivencia”. En este sentido, se destaca que por una parte es una excusa para trabajar en comunidad acondicionando, pintando, decorando y ubicando el banco en el patio y por otra se convierte en un lugar visible para la práctica de la empatía y la escucha utilizándose “para trabajar conflictos, hacer mediación, ayudar a quien se siente solo, volver a la calma…”.

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